Chaque année, des conférenciers et conférencières pleine d'expérience dans leur domaine de travail, donnent leur soutien à l’AIPAQ et offrent à nos membres des formations éducationnelles de haute qualité.
Par ordre alphabétique de leur nom dans la présentation, voici la liste des conférenciers et conférencières invité(e)s de 2018, le titre et les objectifs de leur présentation. Après la conférence et avec leur autorisation, leur présentations seront disponibles dans la zone réservée aux membres
Chantal Bellerose
Chef de Service de prévention et contrôle des infections
CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal
"Prévention des infections"
Objectifs de l'apprentissage:
1. Démystifier certains multigermes
2. Connaître les précautions à prendre lors de soins donnés à un patient connu porteur d'un multigerme
3. Connaître les précautions à prendre lors du suivi à la maison d'un patient connu porteur d'un multigerme
4. Administrer des soins sécuritaires pour tous
5. Connaître les moyens de prévenir la transmission de germes
Dr David Bracco
Professeur agrégé d'anesthésiologie, de soins intensifs et de traumatologie
Directeur de l'anesthésie traumatologique
Chef d'équipe senior en traumatologie
Instructeur en gestion des catastrophes
Centre Université de Santé McGill (CUSM)
"Gestion de catastrophes dans l’Unité de soins post-anesthésiques (USPA)"
Objectifs de l'apprentissage:
1. Classification de désastres
2. Gestion de catastrophe à L’USPA
3. Contingences pour L’USPA
Lynne Casgrain
Membre du Barreau du Québec
Commissaire locale aux plaintes et à la qualité des services
Centre Université de Santé McGill (CUSM)
Marjolaine Frenette
Déléguée à la commissaire aux plaintes et à la qualité des services
Centre Université de Santé McGill (CUSM)
Stéfanie Urbain
Membre du Barreau du Québec
Déléguée à la commissaire aux plaintes et à la qualité des services
Centre Université de Santé McGill (CUSM)
"Intervenir lors de comportements difficiles: Perspectives d'un bureau de commissaire aux plainte/Ombudsman"
Objectifs de l'apprentissage:
1. Se familiariser avec le système de plainte du réseau de la santé du Québec
2. Développer des habiletés pour reconnaître et mieux intervenir lors de comportements difficiles avec le patient/famille
et avec les pairs
Dre Erika Nguyen
Anesthésiologiste en pédiatrie
Centre Université de Santé McGill (CUSM)
"La gestion périopératoires des patients avec le trouble de spectre autistique"
Objectifs de l'apprentissage:
1. Définir les caractéristiques du trouble du spectre autistique (TSA)
2. Identifier les risques périopératoires associés aux TSA
3. Comprendre l'importance d'établir d'un plan individualisé
a. Éléments non pharmacologiques
b. Prémédication
4. Reconnaître les défis des patients atteints de TSA dans l'Unité de soins post-anesthésiques (USPA/ la salle de réveil )
5. Le parcours périopératoire d'un patient pédiatrique atteint de TSA à l'Hôpital de Montréal pour enfants
Dr François Marquis
Interniste Intensiviste
CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal
"Y a-t-il un professionnel dans l'avion?"
Objectifs de l'apprentissage:
1. Connaître sommairement le cadre légal
2. Nommer les pathologies les plus fréquentes pouvant nécessiter une intervention dans l’avion
3. Connaître les moyens dont dispose le professionnel de santé en vol
